能量加油站
金漢酒樓歌壇
上世紀六十年代初﹐家住油麻地廣東道。常跟隨父親到彌敦道金漢酒樓的粵曲歌壇飲下午茶並聽曲。耳濡目染﹐對歌壇風貌﹐依稀還有點印象。記得當年金漢歌壇頗為熱鬧﹐茶座高朋滿座﹐一桌難求。望彌撒的好經驗
由2018年9月開始，作者夫婦兩人參加慕道班到2020年復活節領洗，在聖雅各伯堂渡過了七年，在那裏有一份特別的感情。感恩不斷 發展自己的Being
自2021年，香港教育大學基督教信仰與發展中心開始籌辦「與準教師同行計劃」，希望幫助教育系的準畢業生在這階段能夠更順暢地過渡成為老師，期望與一班「準教師」一起同行。夢想會成真
教育學生成才是每個教育工作者的心願，但要學生明白，成才要下苦功，做人要有目標是很困難的事。我與他們一起編織一個夢，勾畫一幅美麗的願景，幻想成功的喜悅，為他們訂下奮鬥目標。錯在不認錯
為何家庭會發生慘劇？是否可以避免？家庭和睦相處的奧妙，是知道認錯。既可化暴戾為祥和，也可使人真心相對，逃避責任只會引起無謂爭端，反令隔閡加深！對症下葯
教學工作要關注學生學習的過程和果效﹐特別是要知悉學生常犯錯誤並對症下藥﹑撥開迷霧﹐澄清其混淆的原因﹐突出關鍵要點。知錯而後教
教師宜知悉學生常犯的錯誤﹐方能有針對性地教授指定知識。尤其是學生經常誤解或混淆的概念或技巧。至於學生常犯哪些錯誤？就得靠長期積累的教學經驗。純真可愛的雞蛋花
雞蛋花深受許多人喜愛，它代表了神聖、純潔和希望。一碗雲吞麵念親恩
一個不懂愛、不懂感恩的學生，知識對他是無用的。真正的教育不僅要教給學生知識，還要教給學生情感。請同學珍惜生命，好好報答父母﹗敦仁博物
鍾期榮和胡鴻烈夫婦二人用「手種千年樹，心存百世仁」的初心，以「樹仁」為校名，並以「敦仁博物」為校訓，希望學生能仁德敦厚，學問淵博，德才兼備，貢獻社會。與初職老師同行互勉
感謝神的帶領，讓我參加第四屆「與準教師同行計劃」，陪伴初職老師同行。透過參與這個計劃，讓我反思到神藉著揀選我成為同行者，並非花費我的時間，而是賜恩與我，叫我和初職教師在互動中互相強化，教我經歷主所賜更豐盛的生命。南海休漁期
先秦古書：“春三月﹐山川不登斧﹐以成草木之長；夏三月，川澤不入網罟，以成魚鱉之長。用現代語譯就是不要竭澤而漁，給魚蝦休養繁衍的時間，保障海洋生態平衡，人類方有用之不竭的漁獲。《沁園春•離休》
半生星霜，杏壇細雨，絳帳春秋。 憶香江三度，黌宮執節；鵬城兩駐，駿業爭流。尺牘雜憶
讀小學時候﹐語文科有一課程內容叫「尺牘」﹐就是學習寫信。當AI普及﹐電腦代筆將成大勢。尺牘書函市場大大縮細了。放學之後
在學校工作卅多年之後﹐才明白「24小時都是教師」的意義﹐才感受到教師這頂帽子的壓力不輕。雀仔樓與真善美邨
舊式屋邨不斷遷拆重建，昔日的街坊四散，人情味淡了，懷念舊日的「麻雀」聲，以及鄰居的真善美。我心目中的文人樹 — 白千層
城門水塘一大美景，便是心臟地區的白千層區。除城門水塘，白千層也樹立在香港各街道，他似文人般，正直又實用。親師雙劍合璧
學童的生活習慣和學習態度﹐受家庭影響甚深。受過教育專業訓練的教師﹐應是教導學生的專家﹐宜多做一點培訓家長的工作﹐利己又利人。國弱民賤
可知國富則家強，國弱則民賤。我勉勵孩子學有所成後，一定要報家效國，這樣國家才可強大，我們才可在世人面前做個頂天立地的中國人。