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教育實踐

  • 楹聯、文學散步與中文教學

    近年學校推動「文學散步」,致力提升學生學習語文的興趣和能力。本文旨在說明「楹聯文學散步」與中文教學之關係,呼應近年教育當局大力推動文化、文學教育的宗旨。
  • 無錫外國語學校品德教育工作經驗分享

    無錫外語學校的辦學理念是「為學生發展服務、為學生成功奠基」。品德教育是全校師生共同參與的事業 (「全員德育」),需要每一位教職員工承擔品德教育的責任,為學生成長提供全方位的關愛與支援。
  • 廣州朝天小學德育工作分享

    廣州朝天小學從1996年至今,承擔並完成了多個國家級實驗課題,2002年成為廣州市陶行知研究學會實驗基地,2003年被批准為教育部「團體心理輔導實驗基地學校」以及「科研興教示範學校」。
  • 北京大學附屬中學的德育工作分享

    北大附中致力於培養具有家國情懷、國際視野和面向未來的新時代領軍人才。他們健康自信、尊重自然,善於學習、勇於創新,既能在生活中關愛他人,又能熱忱服務社會和國家發展。
  • 美帝崩裂與星球大戰

    從屏幕觀賞過程中引用為家庭教育的平台,可以為子女補足一下歷史學習機會。同樣處境亦可用作探討國際局勢的切入點,身為家長未必會對國際大事感到興趣,但現實形勢的發展又不得不及早做定準備工夫。
  • 知情不報

    孔子當年沒有現代的法治觀念和法律條文,卻與現今的概念/情境相關。在校園法律課上也曾與校長老師們討論教師職責﹑舉報的公民道德責任和法律刑事責任間的疑惑。
  • 借用電影家教世界大戰

    高中課程實施後歷史科的修讀人數大不如前,加上九年義務教育對歷史教育的不重視,相信市民若要反思世界大戰,或協助子女認知過去現代世界曾發生過的戰爭,都不是一件容易的事。
  • 從影視媒體閱讀未來

    家長為了安撫哭鬧中的嬰幼兒,或不想子女纏住自己,因而將電子產品推往子女,久而久之睇住電子屏幕就變成難以甩掉的陋習。若家長願意借用在家睇串流電影時從旁指導,效果一定更好。如果能夠親子一同觀賞,何樂而不為?
  • 香港有未來—跨界別內地考察支援青少年成長

    • 作者: ⁠鄧煜傑(學友社全人發展部項目幹事)、方富正(學友社全人發展部主管)、梁家嘉(香港中文大學專業進修學院二年級生)、梁麗嬋(學友社社長)
    • 刊登日期: 2024年5月16日
    • 關鍵詞:
    學友社「第19屆傑出中學生領袖選舉」的參選同學、青年籌委及機構代表,於三月尾四月初前往福州、泉州及廈門作7天的考察交流。行程最終總結會上,同學分享所獲,讓出席的嘉賓叫出一句:「香港有未來」。
  • 善用優化了的學校發展與問責架構 提升學生在七個學習宗旨的表現

    教育局於2022年11月發出有關優化學校發展與問責架構的通告,要引領學校工作朝着七個學習宗旨發展,通過「策劃—推行—評估—策劃」循環,推動學校更聚焦及有系統地進行自我評估,以促進學校持續發展及提升學生的學習表現。
  • 珍惜備課的時間

    教師好好準備課堂本是職責所在,然而常因雜務繁重,無法盡其本分。本文旨在分享心路歷程,指出日常抽空備課不易,但不能輕視和放棄備課,藉此與同道共勉。
  • 說好「動物守護 • 社區大使」計劃

    • 作者: 温志倫(香港教育工作者聯會理事、香港故宮文化博物館始創贊助人、灣仔中西區工商業聯合會副會長兼教育委員會主席、香港未來教育協會學校聯絡部總監、香港中文大學校友校長會副主席、聖方濟各大學學前教育研究顧問及香港準教師協會顧問)
    • 刊登日期: 2024年5月16日
    • 關鍵詞:
    你有沒有想過校園不僅可以讀書學習,還可以照顧動物呢?只要學校設立「寵愛閣」,你就能願望成真了。
  • 見微知著 ─ 回首解詩小事

    在這個考績為本的世代,無論師生都在追尋「標準答案」。但對於充滿人性複雜的語文科而言,又是否如此呢?且看一則小事的啟示。
  • 解密往事

    廿年前校園欺凌事件。警方拘捕了該批學生。經審訊後﹐十人被判入懲教機構。數個月後。這批學生陸續出獄﹐想完成中學課程。
  • 個人教育經驗分享

    教師需以身作則,成為學生的模範,並敬業樂業,有奉獻精神於教育工作上勤奮上進,致力關心學生健康成長,引導和幫助,為社會為祖國學生培養更有價值的生命。
  • 聖公會奉基小學 「圖書館台灣考察之旅」

    聖公會奉基小學圖書館於復活節假期舉辦了「圖書館台灣考察之旅」,以台灣新北市立桃子國民中小學為對象,由圖書館主任帶領高年級圖書館服務生與該校同學進行文化交流。
  • 學生為何讀《論語》?

    本文以大學、中學生為對象,針對青少年讀者的需要,從不同角度說明《論語》價值,同時呼應近年教育當局大力推動文化、文學教育的宗旨。